mehr als 1000 Beiträge seit 26.12.2018
... Massentierhaltung - mit automatisierter Fütterung, Melkkarussel und Unmengen von Antibiotika - zu Weidenhaltung beim Biobauern.
Es geht nicht um die Menschen - ihre Entwicklung, ihre individuelle Gesundheit, und ihre Bildung - sondern um ihre standartisierte und automatisierte Vernutzung, bzw ihre ebenso automatisierte Vorbereitung darauf.
Und Corona dient als Vehikel dazu Vehikel dazu. Man legt immer noch ne Schippe drauf. Und die nächste Stufe - die Mutation in GB - ist ja schon gezündet.
mehr als 1000 Beiträge seit 30.09.2006
Antwort auf "Online-Unterricht" verhält sich zu Präsenzunterricht wie ... von _festus_.
30 Kinder in einer Klasse ist Massentierhaltung.
10 stören
10 sind überfordert
10 könnten dem Stoff folgen werden aber von 20 ausgebremst.
Der Fehler ist, digitalen Unterricht genau wie Präsenzunterricht abhalten zu wollen.
Der Vorteil des digitalen Unterrichts ist folgender:
- asynchronität
- Wiederholbarkeit (ein Video kann zurückgespült werden)
Jeder kann in seinem Tempo lernen. Es ist prinzipiell maximale Individualisierung möglich.
Die Fehlannahme ist dass Präsenzunterricht funktioniert.
Das einzige wichtige das zu Hause nicht einfach geht sind Schülerexperimente in den Nawis.
Mfg
mehr als 1000 Beiträge seit 26.08.2005
Antwort auf Eigentlich ist es andersrum... von deHotz.
Sie sitzen einer Fehlannahme auf. Ein Lehrer, der den Stoff wiederholt, macht das nicht identisch gleich. Das Video schon. Der Schüler kann im wiederholten Video nur nachschauen, was er verpennt hat. Das war es auch schon. Eine andere Erläuterung, eine andere Nuance, ein ping-pong Frage-Antwort Spiel: Fehlanzeige
mehr als 1000 Beiträge seit 30.09.2006
Antwort auf Was bringt Wiederholbarkeit? von so_ist_es.
... von z.B. 5 Leuten mit zwei versch. Erklärungen und hat dann 10 Nuancen.
Man kann auch die Erklärung
